Histórico:

O território que o município de Chaval ocupa, localizado no extremo norte do Ceará, foi anteriormente habitado pela grande nação indígena Tremembé. Diferentemente das vilas que impulsionaram a economia da Capitania do Ceará no século XVIII, por meio da pecuária e da produção de charque, o povoado de Chaval surge nos registros escritos apenas na segunda metade do século XIX, integrando então o território da vila de Granja. A emancipação política de Chaval ocorreu em 22 de novembro de 1951.

A cidade, com aproximadamente 15.000 habitantes, possui uma paisagem singular marcada por manguezais e gigantes monólitos que se integram à paisagem cultural formada por barcos, canoas, salinas e armazéns. Esse cenário influenciou a cultura local que é marcada pela pesca artesanal, artesanato, povos ancestrais, festejos religiosos populares, entre outras manifestações. Entre essas expressões, destacam-se o ofício de rezadeiras e benzedeiras, reconhecido como patrimônio cultural de Chaval em 2024.

Descrição:

No Nordeste, práticas tradicionais de cura — que combinam uso de ervas medicinais, rituais, crenças e relações com o sagrado — integram a vida de milhões de pessoas. No Ceará, esses conhecimentos estão presentes em mercados, locais de peregrinação, bairros populares e comunidades rurais ou indígenas. Rezadeiras e benzedeiras renovam e transmitem esses saberes por meio de orações, histórias, receitas e cantos, mantendo viva uma tradição fundamental para as comunidades do interior.

Situação atual:

Sem informações.

Legislação:

Lei municipal 585/2024, de 08 de maio de 2024.

Como chegar: Empresa com rotas de ônibus para Chaval: Expresso Guanabara.

Agenda Cultural: Não se adequa.

Funcionamento: Não se adequa.

Contato: Não se adequa.

Localização: Chaval, CE

Acessibilidade: : Não se adequa.

Possibilidades de Educação patrimonial:

• Disciplina/Série Escolar: Ensino Médio – Ciências Humanas e Sociais aplicadas
• Objeto de Conhecimento: Analisar processos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais nos âmbitos local, regional, nacional e mundial em diferentes tempos
• Habilidades: Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço
• Tema: Saberes, conhecimentos e práticas tradicionais de saúde em Chaval
• Sugestão de atividades: Em sala de aula, refletir sobre o ofício de rezadeira e benzedeira como patrimônio cultural, destacando sua relevância no território de Chaval; Convidar Benzedeira/Rezadeira para conversar com a turma sobre os seus saberes tradicionais, envolver principalmente alunos que pretendem cursar faculdades na área da Saúde.

Referências:

O USO DAS PLANTAS MEDICINAIS PARA A CURA DAS DOENÇAS DA ALDEIA E SUA RELAÇÃO COM O TRABALHO DAS BENZEDEIRAS E REZADEIRAS NA TRADIÇÃO INDÍGENA TAPEBA, POTYGUARA E TABAJARA / GeraldoBarbosa da, Maria do Socorro, Maria Fabiana Martins Silva Filho,Souza Oliveira ,Lemos. – 2023. Disponível em: https://repositorio.ufc.br/ri/bitstream/riufc/74651/1/2023_tcc_gbsfilho.pdf

BARBOSA, F. C. J.; BEZERRA, F. E. N. Lembranças de Curas: rezadores, mezinheiros e parteiras do Sertão Central. O Público e o Privado, Fortaleza, v. 1, n. 2 jul.dez, p. 143–149, 2020. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/opublicoeoprivado/article/view/2

Araújo, N. S., de Souza Melo, R., & de Souza Braga, S. (2023). Museu e Sustentabilidade: pensar e agir sustentável a partir da proposta de criação do Museu Orgânico Salinas e Manguezais no município de Chaval, Ceará, Brasil. Cadernos De Sociomuseologia, 65(21), 55-64. https://doi.org/10.36572/csm.2023.vol.65.05