Histórico:

O nome Coreaú tem origem indígena, resultante da junção de curiá e u, significando “viveiro” ou “ceva de curiás”, pequenos patos de água doce. O território, localizado entre a Serra da Meruoca e a Serra da Ibiapaba, foi originalmente habitado por povos indígenas como Anacé, Tacari-Arariu e Tabajara. Com a expansão da pecuária no Ceará, no século XVIII, formou-se a Fazenda Várzea Grande, em torno da qual se desenvolveu o núcleo urbano, então vinculado à vila de Granja.

Antes de receber o nome atual, o local foi conhecido como Várzea Grande e, posteriormente, Palma. Sobre essa última denominação, preserva-se uma tradição oral segundo a qual a fama das broas de goma produzidas por uma família negra da região, moldadas em forma de palma, levou os viajantes a se referirem ao lugar como “As Palmas”. Com mais de 20.000 habitantes, Coreaú possui uma diversidade cultura singular herdada dos indígenas, africanos e europeus. Uma expressão cultural marcante para a cidade é o Leruá, folguedo tradicional que é símbolo da cultura coreauense.

Descrição:

O Leruá, que parece ser uma variação da dança Maneiro-Pau, é um folguedo popular tradicionalmente praticado durante as noites de luar e a Semana Santa, na cidade de Coreaú. No Leruá só brincam homens, pois é tida como uma dança viril e forte, tanto pelo uso dos porretes, como uma dança de defesa, além do grande esforço físico que se é empregado durante a dança. É coletiva, com canto em versos (geralmente de improviso) e batidas rítmicas de porretes. Segundo pesquisadores, o Leruá provavelmente possui influência da cultura portuguesa, africana e indígena.

Situação atual:

O Leruá constitui uma das mais relevantes manifestações culturais e artísticas do município de Coreaú. Anualmente, o poder público municipal realiza o Festival do Leruá, evento que atrai grande quantidade de visitantes e fortalece os laços comunitários, contribuindo para a valorização das tradições locais e manutenção desse patrimônio cultural. Tradicionalmente realizado na Sexta-Feira Santa, o evento mobiliza a comunidade como forma de preservar e transmitir o Leruá no município. A continuidade dessa manifestação deve-se, em grande parte, à atuação de seus detentores, que contribuíram e ainda contribuem para sua permanência: Mestre Vicente Chico, Manchão, Toba, Cachica, Nonato Preto, Diex, Caju, Chagas Mereca, entre outros.

Legislação:

Lei municipal 794/2024 de 26 de março de 2024.

Como chegar: Empresa com rotas de ônibus para Coreaú: Expresso Guanabara.

Agenda Cultural: Acompanhar os instagram @secult.coreau

Funcionamento: Anualmente, na sexta-feira santa.

Contato: @secult.coreau

Localização:  R. Domingos Jovino Gomes, 191, Centro, Coreaú/CE.

Acessibilidade: : Não se adequa.

Possibilidades de Educação patrimonial:

• Disciplina/Série Escolar: História – 3º Ano Fundamental.
• Objeto de Conhecimento: O “Eu”, o “Outro” e os diferentes grupos sociais e étnicos que compõem a cidade e os municípios: os desafios sociais, culturais e ambientais do lugar onde vive
• Habilidades: Identificar e comparar pontos de vista em relação a eventos significativos do localem que vive, aspectos relacionados a condições sociais e à presença de diferentes grupos sociais e culturais, com especial destaque para as culturas africanas, indígenas e de migrantes.
• Tema: Manifestações culturais tradicionais em Coreaú.
• Sugestão de atividades: Promover uma reflexão com os alunos sobre as manifestações culturais tradicionais que conhecem e vivenciam em seu cotidiano, valorizando os saberes, práticas e expressões culturais presentes em sua comunidade. A partir das experiências compartilhadas pela turma, propor uma pesquisa em grupo sobre as manifestações culturais tradicionais existentes no município de Coreaú, investigando suas origens, características, significados e formas de preservação. Após a realização da pesquisa, os grupos deverão apresentar os resultados à turma, favorecendo a troca de conhecimentos sobre a diversidade cultural local. Como atividade de síntese, promover uma reflexão coletiva sobre a importância do Leruá para a identidade cultural do município e os motivos que justificam seu reconhecimento como patrimônio cultural imaterial de Coreaú. Caso seja possível, convidar detentores e praticantes do Leruá para dialogar com os estudantes sobre a história da manifestação, seus significados e os desafios para sua continuidade, proporcionando um contato direto com os saberes e experiências que mantêm viva essa tradição cultural.

Referências:

SANTOS, Bruno Francisco dos. A tradição do Leruá na cidade de Coreaú-CE. Monografia apresentada ao Curso de Música – Licenciatura da Universidade Federal do Ceará, Campus Sobral como requisito parcial para conclusão do Curso de Música – Licenciatura da UFC em Sobral, 2019

PILDAS, L. História de Coreaú (1702 a 2002). Sobral: Expressão Gráfica. 2003.