Histórico:

Situada numa região do Vale do Jaguaribe, originalmente habitada pelos povos indígenas paiacus, maicatos e caratis, a atual cidade de Iracema teve origem no antigo povoado de Caixosó, formado no final do século XVII com a presença de frades capuchinhos. Inicialmente constituída como uma fazenda, a localidade foi elevada à categoria de vila em 30 de agosto de 1890, passando a denominar-se Vila de Iracema. Após sucessivos períodos de perda e retomada de autonomia administrativa, Iracema alcançou sua emancipação definitiva em 25 de março de 1955, com território desmembrado do município de Pereiro.

Com cerca de 15 mil habitantes, Iracema apresenta uma rica diversidade cultural, resultante das influências indígenas, africanas e portuguesas. Entre suas principais manifestações culturais destacam-se as festas religiosas populares, como as celebrações de Nossa Senhora da Conceição, Santa Margarida e Nossa Senhora do Carmo. Além disso, as manifestações religiosas se unem a forte presença da cultura sertaneja local, conexão que se expressa em tradições locais como as cavalgadas em romaria, reconhecidas como patrimônio cultural municipal em 2021.

Descrição:

As cavalgadas realizadas em Iracema, como a Cavalgada das Mulheres, dos Bastiões, de Nossa Senhora Aparecida e do Vianna, representam importantes manifestações da cultura sertaneja, unindo tradição, religiosidade e convivência comunitária. Originadas das práticas dos vaqueiros e comboieiros que percorriam longas distâncias no sertão nordestino, essas celebrações preservam costumes ligados ao universo rural, valorizando a figura do vaqueiro, os aboios, a música e o cavalo como símbolos da identidade sertaneja. Além do aspecto festivo, as cavalgadas em forma de romaria expressam a forte devoção religiosa do povo iracemense, especialmente por meio das homenagens aos santos e das demonstrações coletivas de fé e esperança, fortalecendo os laços culturais, espirituais e sociais da comunidade ao longo das gerações.

Situação atual:

As cavalgadas em forma de romaria permanecem vivas nas celebrações religiosas e nos encontros culturais de Iracema, constituindo importantes expressões da fé e das tradições sertanejas locais. Muitas dessas manifestações contam com o apoio do Poder Público municipal, que também contribuiu para a regulamentação da prática. Fortemente enraizadas na vivência comunitária, as cavalgadas reforçam a identidade do povo iracemense por meio da preservação dos costumes, da religiosidade e da ampla participação popular. Apesar dos avanços no reconhecimento dessa manifestação como patrimônio cultural, ainda se faz necessária a implementação de ações mais específicas de valorização, salvaguarda e educação patrimonial.

Legislação:

Lei municipal 915/2021, de 24 de setembro de 2021.

Como chegar: Empresa Viação São Benedito

Agenda Cultural: Pode acompanhar a programação cultural no instagram @secult.iracema

Funcionamento: Anualmente.

Contato: @secult.iracema

Localização: Iracema/Ce.

Acessibilidade: : Não possuem medidas de acessibilidade.

Possibilidades de Educação patrimonial:

• Disciplina/Série Escolar: História – 3º ano Fundamental.
• Objeto de Conhecimento: A produção dos marcos da memória: a cidade e o campo, aproximações e diferenças.
• Habilidades:  Identificar modos de vida na cidade e no campo no presente, comparando-os com os do passado.
• Tema: As cavalgadas em romaria como referência cultural das comunidades do campo.
• Sugestão de atividades: Promover uma reflexão com os alunos sobre as cavalgadas em romaria como importantes tradições culturais e religiosas do meio rural, destacando sua relação com a identidade sertaneja e a vivência comunitária. Em seguida, incentivar a turma a compartilhar saberes, memórias e experiências ligadas à vida no campo e às cavalgadas presentes no município de Iracema. Propor uma pesquisa sobre as comunidades rurais locais, identificando suas características, histórias e localizações. Como atividade prática, orientar os estudantes a confeccionarem, com o auxílio de um adulto, um “cavalinho” de talo de carnaúba, valorizando os conhecimentos artesanais tradicionais. Por fim, realizar uma encenação simbólica de uma cavalgada, percorrendo as comunidades representadas em um mapa afetivo elaborado pela turma e reproduzido na quadra da escola, fortalecendo o vínculo entre cultura, território e memória coletiva.

Referências:

ANDRADE, Robério da Silva de. As cavalgadas como expressões de identidade cultural sertaneja no ensino de História local em Adustina/BA. 2025. 133 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino de História) – Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, 2025. Disponível em: https://ri.ufs.br/bitstream/riufs/22695/2/ROBERIO_SILVA_ANDRADE.pdf

MARQUES, José da Guia. Reviravolta identitária: um estudo sobre o processo de reconhecimento étnico de Bastiões, Iracema-CE. 2019. 97f. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) – Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social, Universidade Federal de Roraima, Boa Vista, 2019. Disponível em: http://repositorio.ufrr.br:8080/jspui/bitstream/prefix/441/1/Reviravolta%20identit%c3%a1ria_um%20estudo%20sobre%20o%20processo%20de%20reconhecimento%20%c3%a9tnico%20de%20Basti%c3%b5es%2c%20Iracema…%20Marques.pdf