Histórico:

O município de Redenção tem sua história marcada pela economia da cana-de-açúcar e pelo passado escravocrata. Habitadas inicialmente por povos indígenas, – Potyguara, Jenipapo, Kanyndé, Choró e Quesito – suas terras se desenvolveram a partir do século XVII com a pecuária e, depois, com os engenhos que impulsionaram a produção açucareira no Ceará, rendendo-lhe o título de “Terra da Cana”. Surgido como Acarape no século XIX, o município adotou o nome atual em 1889, em referência ao fato de ter sido a primeira cidade do Brasil a libertar totalmente seus escravizados, em 1883.

Com pouco mais de 26 mil habitantes, Redenção preserva um expressivo acervo histórico do período colonial, evidenciado em antigas fazendas e engenhos de cana-de-açúcar. Embora sua trajetória esteja fortemente associada à emancipação antecipada da escravatura no Brasil, o município também se destaca por outras manifestações que compõem sua identidade cultural, como festas religiosas, reisados e festejos juninos. Nesse contexto, as quadrilhas juninas, reconhecidas como patrimônio cultural local em 2024, sobressaem-se como um dos mais importantes bens culturais e simbólicos do povo redencionista.

Descrição:

A quadrilha permanece uma prática comunitária, organizada principalmente por grupos de jovens e realizada em escolas, clubes ou de forma espontânea nos bairros. Geralmente inicia com o casamento matuto, encenado por personagens como noivos, familiares, padre, juiz, delegado e convidados. Os passos são conduzidos pelo marcador, e os pares executam coreografias tradicionais ao som de sanfona, triângulo e zabumba. As apresentações costumam reunir entre 14 e 24 pares e incluem figuras clássicas como anavantur, serrote, túnel, caracol, caminho da roça, “olha a cobra!” e “olha a chuva!”.

Situação atual:

A quadrilha junina permanece como uma das mais fortes tradições culturais de Redenção. Grupos como Arraiá da Liberdade, Pé da Serra e Amor Serrano mantêm essa manifestação viva, mobilizando comunidades inteiras durante o período dos festejos juninos. Além disso, o poder público municipal promove encontros e festivais de quadrilhas, com destaque para o Arrasta-pé de Redenção,, que reúne grupos locais e regionais, fortalecendo a continuidade e a valorização dessa expressão cultural. O reconhecimento da quadrilha junina como patrimônio cultural consolida essa manifestação como um dos principais símbolos da identidade cultural redencionista.

Legislação:

Lei Municipal nº 1953/2024, de 22 de outubro de 2024.

Como chegar: Empresa Fretcar.

Agenda Cultural: Programação cultural pode ser acompanhada no instagram @governoderedencao

Funcionamento: Anualmente, nos meses de Junho e Julho.

Contato: @governoderedencao

Localização: Redenção/Ce

Acessibilidade: : Não se aplica.

Possibilidades de Educação patrimonial:

• Disciplina/Série Escolar: História – 3º Ano Fundamental.
• Objeto de Conhecimento: A cidade e suas atividades: trabalho, cultura e Lazer.
• Habilidades: Comparar as relações de trabalho e lazer do presente com as de outros tempos e
• espaços, analisando mudanças e permanências.
• Tema: Quadrilhas juninas: ontem e hoje
• Sugestão de atividades: Promover, junto aos alunos, a reflexão sobre a quadrilha junina enquanto patrimônio cultural; incentivar que compartilhem os conhecimentos e vivências que já possuem sobre essa manifestação; propor a realização de entrevistas com parentes mais idosos, resgatando memórias sobre as quadrilhas juninas do passado; e, por fim, orientar a pesquisa sobre as quadrilhas juninas na atualidade, culminando na apresentação de um trabalho que compare as práticas do passado com as expressões contemporâneas dessa tradição cultural.

Referências:

ROCHA, Henrique Pereira. Tradição e modernidade nas quadrilhas juninas em Fortaleza. Orientação: Erotilde Honório. 1995. 75 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Curso de Comunicação Social, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, 1995. Disponível em: https://repositorio.ufc.br/handle/riufc/57744

BARBOSA, Iracelma Pereira de Lima. Abolição dos escravos no Ceará: vila de Acarape /Redenção (1883 – 1888). 2017. 20 f. Projeto de pesquisa (Graduação) – Curso de Bacharelado em Humanidades. Instituto de Humanidades (IH), Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira. Redenção -CE, 2017. https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/bitstream/123456789/3476/1/IRACELMA%20PEREIRA%20DE%20LIMA%20BARBOSA_TCC.pdf

FREITAS, Maria Elania Alves de Araújo. Cultura popular e educação patrimonial: a inserção dos mestres e das culturas na disciplina de educação física nas escolas de Redenção. 2022. 29f. Projeto de Pesquisa – Curso de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro- Brasileira, Redenção-CE, 2022. https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/bitstream/123456789/6636/1/MARIA%20ELANIA%20ALVES%20DE%20ARA%c3%9aJO%20FREITAS.pdf