Histórico:

Jijoca de Jericoacoara possui registros históricos desde o século XVII, quando a região já aparecia em cartas geográficas e integrava as terras indígenas dos Tremembés. O local abrigou o vilarejo e o forte de Nossa Senhora do Rosário, utilizados como apoio aos portugueses nas disputas contra os franceses no Maranhão. Em 1991, Jijoca deixou de ser distrito do município de Cruz e tornou-se município autônomo, passando a se chamar Jijoca de Jericoacoara e incorporando a famosa praia ao seu território.

Com mais de 25 mil habitantes, Jijoca de Jericoacoara reúne um rico conjunto de bens culturais, expresso nos modos de vida de sua população, nas manifestações religiosas populares, festejos juninos, reisados, lugares e símbolos. Nesse universo cultural, ganha destaque o artesanato local, como o trabalho desenvolvido pelas artesãs que utilizam a técnica tradicional do crochê , atividade reconhecida como patrimônio cultural do município de Jijoca em 2021.

Descrição:

O crochê surgiu na Europa no século XVIII e chegou ao Brasil por influência portuguesa, sendo posteriormente ressignificado pelas tradições locais. Historicamente associado ao trabalho feminino, o artesanato em crochê tornou-se uma importante expressão cultural e econômica, marcada pela transmissão de técnicas entre gerações e pela criatividade das artesãs. No Brasil, essa prática ultrapassa o valor comercial, representando também identidade cultural, memória e formas tradicionais de trabalho manual.

Em Jijoca de Jericoacoara, o crochê faz parte do cotidiano de muitas mulheres, especialmente das comunidades próximas à Vila, como Chapadinha. Desde os anos 1980, as crocheteiras comercializam peças artesanais para moradores e turistas, transformando o artesanato em importante fonte de renda e sociabilidade. Além do valor econômico, a atividade fortalece vínculos familiares e comunitários, já que o aprendizado do crochê é transmitido entre mães, filhas e parentes, mantendo viva essa tradição cultural.

Situação atual:

Atualmente, as crocheteiras de Jericoacoara enfrentam desafios relacionados às transformações provocadas pelo turismo, às regras de uso dos espaços públicos e às dificuldades de transporte e comercialização. Apesar da existência de associações e iniciativas de organização das artesãs, ainda persistem conflitos, desigualdades e inseguranças quanto às condições de trabalho. Mesmo diante dessas dificuldades, o crochê continua sendo uma prática cultural fundamental para a identidade local e para o sustento de diversas famílias da região.

Legislação:

Lei Municipal 679/2021 de 16 de abril de 2021.

Como chegar: Empresas que possuem rotas de ônibus para Jijoca de Jericoacoara: Expresso Guanabara.

Agenda Cultural: Acompanhar o instagram @mundojeri_crochet

Funcionamento: Diariamente.

Contato: @mundojeri_crochet

Localização: Rua Principal, Vila de Jericoacoara, Jijoca de Jericoacoara/Ce.

Acessibilidade: : Não se aplica.

Possibilidades de Educação patrimonial:

• Disciplina/Série Escolar: História – 3º ano Fundamental.
• Objeto de Conhecimento: Cidade e suas atividades: trabalho, cultura e lazer.
• Habilidades:  Comparar as relações de trabalho e lazer do presente com as de outros tempos e espaços, analisando mudanças e permanências.
• Tema: O crochê como lugar de trabalho, cultura e memória.
• Sugestão de atividades: Estimular a reflexão sobre a técnica artesanal do crochê como patrimônio cultural de Jijoca de Jericoacoara, valorizando os saberes e o trabalho das artesãs locais. Em seguida, propor a realização de pesquisas em grupo, incentivando os alunos a investigarem a história do crochê na comunidade por meio de entrevistas com artesãs e moradores mais antigos, buscando compreender a relação dessa prática com a cultura e o cotidiano local. Posteriormente, promover um encontro com uma artesã convidada para dialogar sobre a tradição do crochê, os processos de produção e os desafios enfrentados na atualidade. Por fim, realizar um momento de socialização das pesquisas e debate com a convidada, estimulando a troca de conhecimentos, experiências e reflexões sobre a preservação dessa prática cultural.
  
  

Referências:

NASCIMENTO, J. T. Mudanças e embates no município de Jijoca de Jericoacoara e no núcleo indutor do turismo de Jericoacoara-CE. Fortaleza: UECE, 2013. Disponível em: https://www.uece.br/mpgntwp/wp-content/uploads/sites/71/2012/02/jorgeteixeiradonascimento.pdf

MARTINS, Helenita Maria Teixeira Marques. Turismo e práticas artesanais: efeitos da expansão turística. 2019. 81f. – Monografia (Graduação em Ciências Sociais) – Universidade Federal do Ceará, Departamento de Ciência Sociais, Fortaleza (CE), 2019. Disponível em: https://repositorio.ufc.br/bitstream/riufc/49200/1/2019_tcc_hmtmmartins.pdf

FERREIRA, Rodrigo Sousa. O ensino de história local no ensino médio como estratégia de educação histórica: mapas afetivos e uso de fontes históricas. 2024. 136 f. Dissertação (Mestrado em História) – Mestrado Profissional em Ensino de História, Centro de Humanidades, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, 2024. Disponível em: https://repositorio.ufc.br/bitstream/riufc/78261/3/2024_dis_rsferreira.pdf